Over ons
Kinderen groeien het best op in een omgeving waarin ze zich veilig, gezien en begrepen voelen. Toch is dat niet altijd vanzelfsprekend: pesterijen, buitensluiting en misverstanden komen op elke school voor. Leerkrachten doen hun best, maar staan soms met de handen in het haar. Conflicten kosten tijd en energie, ten koste van de sfeer en het leren.
Bij WonderWoordenWinkel, onderdeel van Rezulto, geloven we dat ieder kind recht heeft op een veilige plek waar je jezelf mag zijn. We bieden scholen praktische programma’s en materialen die verder gaan dan een pestprotocol.
Onze aanpak leert kinderen hoe ze met taal, begrip en zelfvertrouwen kunnen zorgen voor zichzelf én elkaar.
Missie
Samen met Rezulto werken we aan een wereld waarin kinderen zichzelf kunnen zijn en conflicten niet meer escaleren. De WonderWoordenWinkel leert kinderen taal en geeft ze handvatten om voor zichzelf op te komen, begrip te hebben voor elkaar en geweldloos conflicten op te lossen. Zo bouwen we samen aan een sociaal veilige schoolcultuur waarin iedereen tot zijn recht komt.
Ontstaan
Sinds 2012 brengt De WonderWoordenWinkel de sociaal-emotionele programma’s van het succesvolle Californische project SoulShoppe naar Nederland. Deze methode is eenvoudig, effectief en direct inzetbaar voor leerkrachten en leerlingen.
Sinds onze aansluiting bij Rezulto, een organisatie die zich al decennialang inzet voor taal, woordenschat en kansengelijkheid in het onderwijs, bundelen we onze krachten. Samen versterken we scholen met kennis, taal en tools, voor zowel de cognitieve als de sociale ontwikkeling van kinderen.
Ons Team
Fanneke Verhallen
Trainer kinderen, leerkrachten en ouders
Fanneke is theaterdocente en artistiek leider van Studio 52nd, een organisatie die theatervoorstellingen maakt met kinderen uit kansarme buurten. Op de scholen in deze wijken maakte ze kennis met de gecompliceerde problematiek waar veel van deze kinderen mee worstelen en zag ze welke impact dat had op hoe kinderen met elkaar omgingen. Kinderen bij wie thuis vanalles speelt, vinden hierdoor vaak ook weinig veiligheid op school, wat hun ontwikkeling in de weg staat.
Voor antwoorden voor deze problematiek, putte ze inspiratie uit het Challenge Day programma, waar zij als vertaler en coach van nieuwe Nederlandse Challenge Day leaders ook bij betrokken is. Tijdens een verblijf in Californië leerde ze ook SoulShoppe kennen, waarin ze eindelijk antwoorden vond voor de problemen van de kinderen waar ze mee werkt.
‘Ik vond het zo verdrietig om te zien dat de manier waarop kinderen met elkaar omgingen, ervoor zorgde dat zij constant op hun hoede moesten zijn. Hierdoor konden ze nooit echt ontspannen om in een sociaal veilige leeromgeving hun talenten te ontwikkelen. Terwijl kinderen eindeloos vakken als taal, rekenen, aardrijkskunde en biologie op school krijgen, lijken er voor communicatievaardigheden nauwelijks lesprogramma's te bestaan. Terwijl: als je niet ‘normaal’ kan communiceren, vind je nooit een baan, ongeacht je opleidingsniveau. Ook de kans dat je gelukkige relaties kan opbouwen is dan vrij klein. Maar voor gedragsproblemen is het antwoord vaak eenzijdig: kinderen krijgen straf. '
Ans Brugmans
Ambassadeur en advies
Ans werkte als leerkracht en intern begeleider op verschillende basisscholen. Na het volgen van diverse opleidingen was ze werkzaam bij het Algemeen Pedagogisch Studiecentrum in Utrecht. Ze maakte een overstap naar het management van een middelgrote kinderopvangorganisatie waar ze jarenlang bevlogen werkte aan ontwikkeling van medewerkers en kinderen. Op 1 september 2012 nam ze ontslag om zich onder andere te kunnen verdiepen scholen in een groot maatschappelijk probleem op scholen; pesten, buitensluiten en respectloos gedrag.
'Na een workshop van Challenge Day besloot ik me ten volle in te zetten voor het voorkómen van uit de hand gelopen pesterijen. Ik wilde met ouders en leerkrachten zoeken naar een oplossing die verder gaat dan pestprotocollen. Zo kwam ik terecht bij de WonderWoordenWinkel. Op de school van mijn kinderen heb ik ervaren dat de WonderWoorden kinderen helpen om gevoelens te leren herkennen en benoemen en ongenoegen bespreekbaar te maken. Hierdoor zag je het zelfvertrouwen en de betrokkenheid van de kinderen groeien, waardoor zij zelf in staat werden gesteld bij te dragen aan een veilige school voor iedereen.'
Oorspronkelijke filosofie
Onze visie sluit aan bij die van Challenge Day (bekend van het programma Over de Streep): ieder kind verdient het zich veilig, geliefd en gewaardeerd te voelen. Vicki Abadesco, medeoprichter van SoulShoppe en lid van het Dalai Lama Center for Ethics and Transformative Values (MIT), en Joseph Savage, voormalig onderwijsbestuurder, ontwikkelden een methode waarmee basisscholen zelf een veilige en pestvrije school kunnen creëren.
In samenwerking met Rezulto blijven wij deze filosofie uitdragen en verrijken met taalgerichte tools, zodat kinderen niet alleen leren praten over gevoelens, maar ook leren kiezen voor verbinding en respect.
Yvonne en Rich Dutra St. John, oprichters Challenge Day
"WonderWoordenWinkel opens young hearts and minds to the respect and support that every young person deserves to experience in school. Based in large part on Challenge Day philosophies WonderWoordenWinkel brings to younger students many of the same benefits that our programs bring to teenagers and adults. We strongly endorse and support this program. One of the founders of Soul Shoppe, the American big sister of the WonderWoordenWinkel, is a former Challenge Day leader and we know the Dutch facilitators personally whom we can highly recommend…."
